公開憑證上寫著我約會對象的名字，這樣就能確定是對方在跟我傳訊息嗎？

不能。把名字記為頁面的陳述。針對分享的公開連結提問；不要蒐集身分證件或帳號存取權，來確認發訊者與該憑證的關聯。

如果對方只分享截圖怎麼辦？

把截圖上可讀的公開名稱當作線索。若對方願意，請他們提供公開原件；裁切或無法取得的來源，會讓資格問題懸而未決。

這套流程不需要向校方人員詢問、調閱成績或私人學生紀錄。留在對方已分享的相關公開資料上，並詢問你的約會對象指的是哪一項資格。

不必。正當的公開憑證連結可直接打開。應用程式可協助你從獲准使用的公開名稱或使用者名稱，找出可能的來源。

你的約會對象說自己有碩士學位，接著傳來一張印有大學標誌的證書。先從他們分享的文件本身看起，不要因為外觀就當成確認，也別急著說它是假的。

真確的證書，在對話中可能被描述得過於寬泛。同樣地，一張令人困惑的截圖，也可能漏掉足以說明它的文字。對你有用的結果，是釐清資格的一個明確問題，而不是對這個人下判斷。

如果你已經有正當的公開憑證連結，直接打開它。記下它的實際網址、資格名稱，以及你能讀到的敘述。把學程的資訊頁面，與學習者的憑證分開看待。

edX 的驗證證書（verified certificate）記錄的是通過驗證軌道（verified track）的課程，並包含合作夥伴標誌、唯一的驗證網址與 ID。來源

停留在公開頁面即可；你不需要存取私人的學生帳號。如果你只拿到裁切過的標誌，可以在對方願意分享時，請他們提供公開連結。

edX 區分獨立課程、學程憑證與線上碩士學位；其學位課程最終授予文憑，而非一般平台證書。來源

眼前這個公開物件用一列記錄。右欄則是你仍待解答的問題。

頁面上顯示的名字，就是頁面所述。它不能證明與你傳訊息的人就是那位學習者。不要為了填補這個落差，而去蒐集身分證件或聯絡同學。

完成 MicroMasters 不保證能進入完整的碩士學程。申請、錄取與相關學分銜接路徑，仍是各自獨立的條件。來源

也別反向假設：edX 表示多數課程不直接提供學分，但確實有可計學分的課程與學程銜接路徑。請閱讀實際條件。來源

對你的提問來說，要分清「我完成了這項憑證」、「這可以計入進一步進修」與「我被授予這個學位」。寫下對方實際提出的說法。你不需要評斷誰的成績、重建誰的求學經歷，也不必判斷那項成就是否有價值。

以下為示意例子，並非真實學習者紀錄：

「公開頁面寫的是『[課程或學程名稱]』。你提到碩士學位時，指的是這項憑證，還是另一個獲頒的學位？」

這個問題承認了頁面所能支持的部分，同時沒有替對方補上缺漏的說明。如果來源始終無法取得，就把資格留在未確認狀態。你可以決定在繼續自己的計畫前需要多少釐清，而不必宣告對方說謊。

當你的起點是一張經授權、不敏感的公開名稱圖片時，TraceSeek 的圖像文字搜尋可以用可讀的文字，找出可能的公開頁面。請把 OCR 結果與圖片比對；使用另行公開的文字，而不是上傳私人證書或對話。

對方提供的公開使用者名稱，也可能指向個人檔案候選。TraceSeek 的深度搜尋可擴大公開來源的檢索範圍，公開內容分析則可整理可歸屬的陳述。這些功能不會驗證 edX 憑證，也不會取得學生紀錄。