ระบุว่าข้อความอยู่ในเลเยอร์ใด
โพสต์สาธารณะอาจมีข้อความในสามตำแหน่ง: แคปชันที่เขียน พิกเซลของภาพ และคำอธิบายภาพที่เพิ่มไว้ ก่อนใช้วลีใดเพื่อค้นหากราฟิกต้นฉบับ ให้บันทึกว่าเลเยอร์ใดเป็นแหล่งของวลีนั้น เลเยอร์เหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกันโดยไม่ได้กล่าวถึงสิ่งเดียวกันทุกคำ
ตัวอย่างเช่น โปสเตอร์ประกอบอาจแสดงชื่อกิจกรรม ขณะที่คำอธิบายอธิบายเลย์เอาต์ การค้นหาถ้อยคำเชิงพรรณนาแล้วเรียกมันว่าคำพูดจากโปสเตอร์จะทำให้ความแตกต่างนั้นคลุมเครือ
อ่านคำอธิบายผ่านป้าย
X อธิบายว่าป้าย ALT บ่งชี้ว่ามีคำอธิบายภาพที่เพิ่มไว้ เลือกป้ายเพื่อแสดงข้อความ แล้วปิดแผงเมื่อเสร็จ ป้าย GIF แตกต่างออกไป: มันบ่งชี้สื่อที่เคลื่อนไหว ไม่ได้เปิดคำอธิบาย GIF ยังมีป้าย ALT แยกต่างหากได้ แหล่งที่มา
คำแนะนำสำหรับผู้เขียนของ X อธิบายการป้อนคำอธิบายผ่าน +ALT และการเพิ่มคำอธิบายแยกกันสำหรับหลายภาพ แหล่งที่มา ตรวจสอบภาพที่คุณกำลังดูอยู่โดยเฉพาะ อย่าสันนิษฐานว่าคำอธิบายหนึ่งใช้กับทุกภาพในโพสต์
สร้างบันทึกการถอดความสามเลเยอร์
| เลเยอร์ | สิ่งที่ต้องบันทึก | สิ่งที่ต้องหลีกเลี่ยง |
|---|---|---|
| ข้อความโพสต์ | ถ้อยคำที่เกี่ยวข้องนอกภาพ | การถือว่าเป็นของเอกสารที่ปรากฏในภาพ |
| ข้อความที่มองเห็นในภาพ | คำที่คุณอ่านได้จริง | การเติมคำที่ถูกตัดหรืออ่านไม่ออกด้วยการเดา |
| คำอธิบาย ALT | ข้อความที่เกี่ยวข้องซึ่งแสดงโดยป้าย | การถือว่าประโยคบรรยายเป็น OCR อัตโนมัติ |
คุณไม่จำเป็นต้องคัดลอกโพสต์ทั้งหมดลงในบันทึก เก็บถ้อยคำขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับคำถามของคุณและลิงก์โพสต์จริง ระบุความไม่แน่ใจ ณ จุดที่เกิดขึ้น เช่น อักขระที่อ่านไม่ออก หรือคำอธิบายที่อ้างถึงสิ่งนอกขอบภาพที่ถูกตัด
เลือกเบาะแสการค้นหาถัดไป
ใช้ถ้อยคำที่มองเห็นได้ชัดเมื่อภารกิจของคุณคือการค้นหากราฟิกที่มีคำเหล่านั้น ใช้รายละเอียดเชิงพรรณนาเป็นการค้นหาแยกต่างหากเมื่อถ้อยคำที่มองเห็นไม่เพียงพอ ติดป้ายการค้นหาให้สอดคล้อง เพื่อที่การจับคู่ในภายหลังจะไม่ย้อนกลับมาทำให้คำอธิบายกลายเป็นคำพูดที่ยืนยันแล้ว
หากเลเยอร์ขัดแย้งกัน ให้เก็บข้อสังเกตทั้งสองไว้ คำอธิบายของผู้เขียนเป็นบริบทแหล่งที่มาที่มีประโยชน์ แต่การมีอยู่ไม่ได้แก้ไขความขัดแย้ง เปิดหน้าแหล่งที่มาที่ได้มาและเปรียบเทียบรายการจริงก่อนสรุป
ขั้นตอนการทำงานกับข้อความในภาพหน้าจอ ครอบคลุมอักขระที่ไม่แน่ใจและบริบทที่ถูกตัด ขั้นตอนการทำงานหาแหล่งที่มาของภาพ ครอบคลุมการตรวจสอบปลายทางที่เป็นไปได้ ทั้งคำอธิบายที่ตรงกันและภาพที่คล้ายกันไม่ได้ยืนยันตัวตนของบุคคลโดยอิสระ